领导干部写理论文章(如何写好机关理论文章公文等,要有实际操作性)

1.如何写好机关理论文章、公文等,要有实际操作性

公文写作,要会不难,因为公文最主要的两大特点是:格式规范性强(注意格式别出错,出错就是硬伤!)、要运用公务语言(公务语言主要的要求就是朴素平实、客观理性),而且每个部门都有大量已有的公文作为参照和学习,因此就最基本的而言,达到要求是比较简单的。

但是要论到怎样“写好”,那就是比较显功力的问题了。要提高公文写作水平,关键是思路,功夫在积累。像各类公文写作教程里面理论性的东西就没必要重复了,就我个人实践经验上来说,切身的体会有如下几点:

1、在“贯彻上级”和“吃透情况”之间找好最佳的平衡点。机关公文,必须要坚决贯彻上级的决策精神,这是毋庸置疑的。对于上级决策精神,我们往往可以找到大量可参照的公文,在现今时代,甚至可以搞到上级文件的电子稿——说句诛心的话:抄起来并不难。一篇政府工作报告,其文本和个别段落可能到处都在抄。但是,即便常说套话也不能只说套话,必须有结合本单位、本部门、本地区实际的东西,而这些往往是上级领导、下级部门和群众最关心、最想从你的公文中看到的地方。能不能把本单位、本部门、本地区的情况写深写透、写出彩来,是真正考验公文写作者的水平的。有的人习惯于照抄照搬、闭门造车,结果只能是“一句话也没错、但是一句话也没用”。

2、要重视公文格式但不能太较真。说要重视公文格式,是因为公文首先在格式上是有明确规范的,虽然是形式上的东西,但这个要是被行家挑出毛病来就真的无话可说了——格式错误是公文的硬伤!说不能太较真,是因为我们现行的党政两个体系、几十种公文格式分类你永远也搞不清楚——真的。对于公文格式,你只要从你单位常用的那几种开始,保证不出错就行——最简单的方式就是照着原来的文件来,他怎样你就怎样。熟悉了以后就明白,尽管可能各类公文格式永远也分不清,但往往一猜就准,呵呵。在适用文种正确的前提下,每个文种的格式是不能出错的,切记。

3、多看看相关的文件、书籍和报纸——实话说,真正的公文写作高手总是很认真地看日报上你平常只看标题或者连标题都不看的那一版的内容的,而且他们收集的剪报资料厚度你绝对想象不到。具体可参考的资料大约如下3类:人民日报等党报党刊——了解权威表达方式、政策动向和时政要闻;《半月谈》等权威时政分析类刊物——帮助你深入理解政策制定的背景、依据,剖析当前热点难点问题;以及以下第4项中将要提到的上级文件。

4、如果你是准备靠写公文吃饭,那么应该多借阅一下你单位此前的各类公文、你单位上级机关近期的发文以及领导近期的讲话,注意最近业务范围内都在讲什么?是怎样表述的?有没有固定格式或者固定的表述方式?要知道即使你文采再好,只是用了一个外行的语言组织方式,那么你的上级依然会认为你很菜。

5、多请教现在(或者以前)干这项工作的人。其实,公文写作更重要的是思路,不是技巧。公文不是炫耀文采的作品。写作公文考校一个人的语言组织能力,但不是天马行空的任意发挥。写好了多请别人给改,别怕麻烦和丢面子——提高公文写作水平不是一朝一夕之功,老秘书都是改出来的!还有,就是别人给改材料的时候,一定不要把注意力和关注点只集中在改了哪句话、哪个词上,而是要多注意他的思路。同样一句话,可能他觉得很通顺,但换一个人也许就觉得很别扭——在基本的语言组织能力过关的前提下,不要太关注细枝末节的纠缠;但是一定要琢磨他为什么用这个思路?为什么他写这块内容是这样组织的?这是语言技巧还是思路水平的问题呢?多在思路上下功夫才是正道。

6、别太在意别人的表扬和批评。这不是说不重视别人的意见——别人给指出有待改进之处应该高兴,道理上一条已经说了——而是指心理上不要对外界评价过于敏感!要知道:公文的首要属性是它的应用性,也就是说,你写的这篇稿子就是用来被上级、领导、下级、群众不断品评和指摘的!而阅读对象每一个人的能力水平、知识水平和语言组织习惯都不一样,一篇稿子此领导曰甚好、彼领导曰一般的情况很常见。——但是不断提高自己的能力和水平确是必须的!

2.我想写一篇理论性文章,应该注意什么

写文章,首先要定主题。主题定得好,就有可能写出有意义、有深度、读者感兴趣、愿意看的理论文章。理论文章的主题从哪里来?不是从头脑中来,而是从实际中来。因为真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际中抽出来又在客观实际中得到证明的理论。离开社会实践,就没有理论,牵强写出来的所谓理论文章只能是从概念到概念、从原则到原则。这样的文章,不可能写得通俗易懂。因此,理论工作者必须深入实际,从实践中发掘主题。

观念是行动的指南。有什么样的观念,就有什么样的行动和结果。如果我们头脑中树立了从实际出发、为实践服务的观念,我们就会自觉到实际中去挖主题、找材料。当前,我国改革已经进入攻坚阶段,发展进入关键时期,新情况、新问题层出不穷。这些矛盾和问题能不能得到解决,关系着党和国家的前途命运。理论工作者如果不去面对这些挑战和问题,那就是回避矛盾和严重失职。一些读者对理论文章没兴趣,不是理论本身没有魅力,而是理论文章离群众太远。如果理论文章的内容多是一些与社会生活和人们的思想没有关系或关系不大的东西,多是一些为广大群众所不关心、不感兴趣的问题,就是再通俗易懂,群众也不会欢迎。这就要求理论的内容必须反映与社会生活、群众思想有密切联系,并为广大群众所关心、感兴趣的问题。随着改革的深入,老百姓有许多困惑和不解,需要有说服力的解答,以澄清是非、解疑释惑。理论文章如果不触及诸如此类的重大问题,就好比“隔靴搔痒”,没有意义。因此,理论工作者必须深入到火热的现实社会和人民群众的日常生活中,摸准时代脉搏,把握社会主流,研究人民群众的所思所想,让理论文章谈改革的理儿,说生活的事儿,讲群众的话儿。

3.在一些领导干部讲话、理论文章中,文风存在的“长、空、假”问题是

在一些领导干部讲话、理论文章中,文风存在的 “长、空、假”现象是指:(1) 长,就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。

群众形容说,这样的讲话有数量无质量,有长度无力度;这样的讲话汇集的书,有价格无价值,有厚度无深度。(2) 空,就是空话、套话多。

照抄照搬、移花接木,面孔大同小异,语言上下雷同,没有针对性,既不触及实际问题,也不回答群众关切,如同镜中之花,没味、没用。(3) 假,就是夸大其词,言不由衷,虚与委蛇,文过饰非。

不顾客观情况,刻意掩盖存在的问题,夸大其词,歌功颂德。堆砌辞藻,词语生涩,让人听不懂、看不懂。

4.监察机关理论学习文章有哪些

监察机关理论学习文章目录? 1、江主席5。

31重要讲话(2002年6月1日《人民日报》、《解放军报》)? 2、《发挥我军的政治优势,大力加强军队的精神文明建设》(《基层军官理论学习读本》) ?3、《在北京军区师以上干部战役集训班上的讲话》(《基层军官理论学习读本》) ?4、《全面加强部队的管理工作》(《基层军官理论学习读本》)? 5、《坚持以实际问题为中心研究马克思主义的科学方法》(《论党的建设》)? 6、总政于永波主任在全军干部部(处)长培训班上的讲话 ?7、军区干部部徐效珠副部长在军区干部计划管理工作会议上的讲话 ?8、集团军政治部王主任在干部计划管理工作会议上的讲话? 9、《中华人民共和国现役军官法》 ?10、《中国人民解放军现役军官职务任免条例》 ?11、中共中央《关于党政领导干部选拔任用工作条例》(2002年7月24日《人民日报》第一版)? 12、总政治部《全军2001——2005年在职科学文化教育规划》? 13、《济南军区干部计划管理细则》? 14、军区《关于进一步加强营连主官队伍建设的意见》? 15、军区《关于实施人才培养系列工程的意见》? 16、《集团军干部队伍建设三年规划》? 17、集团军《关于加快人才培养系列工程的措施》 ?18、师《关于实施师团机关干部素质排队的通知》 ?19、《着眼打赢需要,加快工作转型,全面提高对台军事斗争准备质量》(陈炳德司令员在军区渡海登岛作战针对性训练试点成果观摩活动结束时的讲话)? 20、《丁寿岳副司令员在军区渡海登岛作战针对性训练试点成果观摩活动结束时的讲话》 ?21、《高春翔参谋长在军区渡海登岛作战针对性训练试点成果观摩活动结束时的讲话》 ?22、《总参军训部冷承槐在渡海登岛作战针对性训练试点成果检查验收结束时的讲话》 ?23、《黄军长在一六二师针对性训练试点成果观摩活动结束时的讲话》 ?24、《陈司令员在听取四八五团基层建设情况汇报时的讲话》。

5.再谈怎样撰写领导讲话

随着形势的发展和各级领导干部理论素养、业务文化素养的不断提高,对领导讲话稿的要求越来越高,撰拟的难度也越来越大,这就要求各级党政部门的文秘人员必须认真总结经验,努力探索,研究和把握其内在规律。

本人在文秘岗位工作15年,直接从事领导讲话稿的写作,这里浅谈几点个人的做法和体会。 一、把握标准,依体行文 领导讲话稿是一种特殊的文体,能著书立说甚至有文学创造才能的人,也不一定能写好领导讲话稿。

一篇成功合格的领导讲话稿,我认为必须兼具以下几点: 一是新。一篇领导讲话稿如果没有新意,就不是一篇好的讲话稿。

因此,我每次撰写领导讲话稿,首先突出一个“新”字,提倡“喜新厌旧”,力求“焕然一新”,写出新观点,新语言,使听者有新感受,新收获。创新要对领导负责,对事业负责,反对两种做法。

一是反对“凑稿子”。反对贪图安逸,不动脑筋,东抄西拼,凑成稿子,应付领导。

二是反对“编稿子”。反对随心所欲,胡编乱造,搞无原则的创新。

在去年人大组织对各执法部门开展的行风评议活动中,我局先后组织召开了动员部署大会、阶段总结大会和多个征求意见会,我每次撰写的讲话稿都针对新情况、新问题,提出新意见,拿出新措施,并能切实可行,对落实行风评议工作产生了不小的推力。 二是实。

能否针对当前的工作解决实际问题,是衡量领导讲话稿水平高低的一个重要标志。撰写领导讲话稿,我力戒大篇空话、套话,力求多讲实话,多解决实际问题。

针对思想认识和业务工作中存在的问题,我撰写讲话稿时坚持重在给方向,给目标,给方法,给措施,便于落实的同志去实际操作。在求实上,我坚持“务实”与“务虚”相结合。

“务虚”主要是结合本单位干部的思想实际,解决认识问题,统一认识,虚中求实。 三是高。

领导讲话不是学术报告和理论探讨文章,也不是人们茶余饭后的消遣资料,而是具有一定的思想性、政策性和业务指导性的文稿,立意要高,角度要高,层次要高,以起到客观的、普遍的指导作用。我历来贯彻“两个结合”的写作方法和指导思想,即理论与实际相结合,业务工作与宏观大势相结合。

理论与实际相结合,就是在撰写领导讲话稿时,注意用理论指导实践,在理论的指导下去写讲话稿。业务工作与宏观大势相结合,就是注意贯彻上级主管部门的方针、政策,使讲话中所谈到的工作服从和服务于上级的宏观决策。

坚持“两个结合”,能够避免就事论事,把领导讲话写成“流水账”式的平庸之作。每年初的年度工作主题报告,内容涉及到全年各项工作的方方面面,各个分管领导、各个科室负责人都想让自己的工作在领导讲话中占有一席之地。

面对这种情况,我努力站在全局的高度,把各种情况进行整合提炼,最大程度地纳入领导讲话的总体思路,充分体现领导讲话的理论高度和宏观视野。 四是精。

写领导讲话稿要尽量做到语言精炼,表述清楚,观点明确。我撰写领导讲话稿时,对一个问题、一个观点总是力求用尽可能少的文字表达清楚,表达准确,使人读来琅琅上口,易懂好记。

保证讲话的语言精练,我的体会是多写短话,少用长句,运用熟练的写作技法,真正把领导讲话稿写成斑斓的文采、宏大的气魄、传神的文字、抑扬顿挫的语言、众口称道的精彩文稿。 二、深入酝酿,准备下笔 起草领导讲话稿如同撰写其他文稿,有一个深入思考和酝酿的过程。

只有做好充分的准备,才能一气呵成,否则,就会欲速不达。 第一,掌握领导意图。

领导的意图是处理文稿的前提。对领导意图体会有误,体现不准,撰写的讲话稿可能会被全盘否定,前功尽弃。

准确领会和体现领导意图,一是事先沟通。撰稿人积极与领导进行沟通,弄清领导所讲工作的重点,想达到什么目的。

与领导进行沟通,我认为最好是起草人与领导直接对话,减少层层传达的诸多中间环节,避免理解上出现偏差。二是广泛收集。

尽可能完整地收集领导同志在各种会议、活动等场合的发言,在基层检查工作时讲的意见,所关注的正反方面的典型,以及班子其他领导同志的意见等,然后进行综合,从中找出其本质性要求。 第二,发挥辅政作用……(《应用写作》年第9期) 作者单位:湖北黄冈国税局办公室。

6.政治理论学习心得体会800字

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:qnf13政治理论学习心得体会800字 >政治理论学习>心得体会800字(一) 今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论。

深入学习实践>科学发展观和十七届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。 我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。

因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。

作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。

实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。

如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。

领导干部写理论文章

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